Mobilità - Ecco una prima rielaborazione degli organici

Dopo la pubblicazione dei trasferimenti e passaggi, sulla base dei dati riepilogativi forniti dal MIUR, la Flc-Cgil ha elaborato la situazione dei posti disponibili e degli eventuali esuberi nelle diverse province per la scuola secondaria di I grado.

Tagliano gli organici per super pagare i dirigenti del MIUR?

Il percorso dello schema di regolamento in materia di blocco della contrattazione sembra avere ormai segnato.
Se si eccettuano le osservazioni contrarie (del tutto prevedibili e scontate) della Commissione Cultura del Senato tutti gli altri pareri sono andati finora in un’unica direzione e cioè verso l’accettazione del blocco, che molti parlamentari intervenuti nei dibattiti ufficiali hanno definito doloroso ed eccezionale ma anche del tutto inevitabile.

Immissioni in ruolo, queste sono ore cruciali

Dopo le rassicurazioni del sottosegretario all’Istruzione, Elena Ugolini, i precari della scuola attendono con ansia la decisione del Governo di rispettare quanto indicato nei decreti interministeriali del 3 e 4 agosto 2011: l’assunzione in ruolo di un numero massimo di 22mila docenti e 7mila Ata.

Il pressing dei precari è iniziato da tempo, è stato ribadito in occasione della manifestazione del 16 luglio e verrà riproposto il 26 luglio durante un altro sit-in, programmato sempre davanti a Montecitorio.

Spending review, piccoli passi indietro

Il ministero ha illustrato alle organizzazioni sindacali i contenuti del Decreto Interministeriale, applicativo D.L. n. 95/12 che, peraltro recepisce alcune delle proposte di modifica avanzate nella UIL nella precedente riunione:
* riapertura termini per chiedere ed ottenere il collocamento in pensione per coloro che ne hanno i requisiti;
* la possibilità del personale appartenente alla classe di concorso C999 e C555, fornito di altra abilitazione all’insegnamento, di transitare nel ruolo corrispondente;
* possibilità di partecipare ai corsi di riconversione professionale da attivare a cura dell’amministrazione .
Per la Uil Scuola tuttavia si tratta di un provvedimento sbagliato e contradditorio:

Organico di diritto, le cattedre a 20 ore tagliano i precari

Si tratta dell’organico di diritto della classe di concorso A025 (Disegno e Storia dell’Arte) e A060 (Scienze naturali chimica, geografia e microbiologia) nei licei scientifici, che è stato formato, almeno per quanto ci è stato segnalato da alcune province italiane, costituendo cattedre anche di 20 ore. Perché in questi casi l’amministrazione non ha rispettato i patti contrattuali?
Si vuole ricordare, a tale proposito, che l’art. 28, comma 5, del CCNL 2006-2009 prevede che l’orario scolastico settimanale per i docenti delle scuole secondarie è stabilito in 18 ore settimanali distribuite in non meno di 5 giorni.
Come mai l’Amministrazi

Organico di fatto 2012-2013: incontro MIUR Sindacati

Organico di fatto. Esame DL n. 95/2012 (art. 14) - Riunione al MIUR

SNALS -Vi informiamo che nella mattinata di oggi, 12 luglio 2012, si è tenuto al MIUR un incontro con il seguente o.d.g.: informativa organico di fatto 2012/2013; esame D.L. 6 luglio 2012, n. 95, con particolare riferimento all’art. 14.

L’Amministrazione, rappresentata dal Capo Dipartimento, dott.ssa Lucrezia Stellacci, dal Direttore Generale del personale della scuola, dott. Luciano Chiappetta, e dai dott. Gildo De Angelis, Maria Assunta Palermo e Vincenzo Maida, ha preliminarmente illustrato i contenuti della bozza di circolare relativa all’organico di fatto per l’a.s. 2012/2013. In particolare, l’Amministrazione ha evidenziato che, come già comunicato con la C.M. n. 25/2012, relativa all’organico di diritto, essendo stato ultimato il contenimento degli organici previsto dalla legge 133/2008, per l’a.s. 2012/2013 le dotazioni organiche sono state definite secondo le quantità determinate nell’a.s. 2011/2012, poichè non è stato possibile incrementare l’organico di diritto, come auspicato dalla C.M. n. 25/2012. La bozza di C.M. prevede che l’organico di fatto di ogni regione non potrà superare quello già previsto per l’a.s. 2011/2012, incrementato o decurtato dei posti in più o in meno assegnati in organico di diritto con la nota n. 587 del 19/4/2012.

Organici, aumentano le cattedre esterne

Quali sono le modalità di assegnazione delle cattedre orario esterne? Iniziamo con il dire una cosa che non a tutti è chiara: “chi è stato trasferito su una cattedra orario esterna in un dato anno scolastico, non ha diritto per la posizione che occupa o che occuperà in graduatoria interna, ad essere riassorbito, anche per gli anni futuri, in cattedra oraria interna se queste sono occupate da titolari e se permane la cattedra orario esterna.
 In altre parole permanendo negli anni la cattedra oraria esterna, in cui si era stati trasferiti, ed essendo le altre cattedre interne occupate da titolari, il docente, che a suo tempo fu trasferito in questa cattedra a completamento, anche se fosse il primo in graduatoria d’Istituto, rimarrebbe assegnato nella su citata cattedra oraria esterna.

Nessuna riduzione di organico per la Scuola?

Interventi sull’organico della Pa - È previsto un programma di riduzione (che non si applica al comparto scuola, a quello della sicurezza, ai Vigili del Fuoco, al personale amministrativo degli Uffici giudiziari e della magistratura) con le seguenti caratteristiche: le Amministrazioni dello Stato, incluse quelle ad ordinamento autonomo, le agenzie, gli enti pubblici - economici e non - e gli enti di ricerca, devono procedere a una riduzione degli uffici di livello generale e di livello non generale, e delle relative dotazioni organiche, non inferiore al 20% di quelli esistenti. Devono inoltre procedere a una rideterminazione delle dotazioni organiche del personale non dirigenziale non inferiore al 10%.

Cosa accadrà dopo la sentenza della Corte dei Conti sul ridimensionamento?

Cisl-Scuola La sentenza della Corte Costituzionale riconsegna alle Regioni, com’era facilmente prevedibile, il diritto di decidere sulla rete delle istituzioni scolastiche senza subire dallo Stato l’imposizione di modelli e di parametri di consistenza. A quanti si chiedono cosa succederà adesso, vorremmo ricordare che le Regioni, e qualcuna anche tra quelle che hanno promosso il ricorso, si sono spesso dimostrate, nei mesi scorsi, più realiste del re, accorpando scuole ben oltre quanto era loro richiesto, di fatto non utilizzando i margini di flessibilità che il Ministero, pressato dai sindacati, aveva alla fine reso disponibili.

I tagli ci saranno e saranno pesanti!

di Reginaldo Palermo

Si parla di recuperare 150milioni di euro dagli stanziamenti che vengono girati alle scuole. Con bilanci ridotti ormai all'osso l'operazione risulta però quasi impossibile. Il 30 aprile il Governo dovrebbe mettere a punto un piano più preciso.

Mentre da un lato il Senato chiede che si dia una soluzione all’annoso problema dei residui attivi delle scuole, il Governo sta già pensando ad un ulteriore giro di vite sui bilanci delle istituzioni scolastiche.
Secondo indiscrezioni e notizie di agenzia pare che l’idea sia quella di tagliare 150milioni dai finanziamenti che il Ministero gira alle scuole per il funzionamento ordinario che, come è noto, è già ridotto ai minimi termini.