I precari della Scuola Statale considerano paradossale la
campagna “pubblicitaria” intrapresa dal ministro Profumo riguardo un
concorso-panacea venduto come possibile svecchiamento della scuola
pubblica. Il Ministro, e i partiti che lo appoggiano, vogliono risolvere
velocemente i problemi di una scuola privata di 8 miliardi di euro e
150.000 lavoratori, una scuola senza materie “portanti”, senza sostegno e
laboratori, una scuola con classi-pollaio, docenti mortificati nei loro
diritti e nelle loro aspettative professionali, fatta oggetto di un
feroce attacco da parte di forze politiche ed economiche determinate a
farne merce da mercato (la Legge “ex Aprea”, DDL 953, il cui passaggio
“estivo” è stato scongiurato dai Precari uniti, va nella direzione della
privatizzazione della scuola statale con l’ingresso dei privati in una
sorta di consiglio di amministrazione relativo ad ogni scuola) e a
meccanizzare, isterilendoli, i processi di valutazione.
Tali processi sono gli avversati e antimetodici test la cui
inadeguatezza e miseria culturale è stata denunciata pochi giorni fa da
27 noti intellettuali e docenti universitari italiani, tra cui Luciano
Canfora, che hanno additato i marchiani errori commessi dal ministero
nel redigere le batterie di test per i TFA e ribadito l’inidoneità della
formula del “quiz” per testare capacità e conoscenze di un aspirante
docente (si veda il suo intervento apparso sulla Stampa:
http://www3.lastampa.it/scuola/sezioni/news/articolo/lstp/465710).
Sono inoltre sbigottiti nel constatare che le testate
giornalistiche nazionali che hanno spesso accolto le proteste e le
ragioni dei precari (vd. La Repubblica, ed. di Napoli del 16/07/2012,
l’articolo di Conchita Sannino contro il concorso annunciato), si siano
frettolosamente ed entusiasticamente precipitate, senza diffondere
nemmeno le informazioni “tecniche” di base, a celebrare le magnifiche
sorti e progressive che sarebbero prefigurate dall’agire sconsiderato di
Profumo, del governo “tecnico” e di PD, PDL, UDC. Il PD aveva promesso
ai Precari uniti, nel corso di un’audizione a Montecitorio concessa ai
loro delegati il giorno 26/07, un incontro col Ministro proprio riguardo
al concorso, ma ora sta appoggiando in tutto il massacro dei diritti
acquisiti dai precari.
Vogliono perciò chiarificare, per amor di verità e
giustizia, se ancora queste parole hanno un senso e un valore in un
paese in cui il nonsenso ha sostituito la razionalità e la paranoia
dello spread ha cancellato ogni altro valore, che:
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al concorso “dinamizzante” che sarà bandito a settembre sono chiamati a partecipare
non i giovani aspiranti docenti, portatori di non si sa quali linfe vitali in una scuola ma proprio i matusalemme da “far fuori”, i famigerati precari “storici”, quelli che sono
già abilitati, quelli che hanno la gravissima colpa di avere conseguito più di un titolo, di aver superato più di un concorso, di avere, magari, dei dottorati di ricerca, e di aver accumulato, da quando erano “giovani” fino a oggi, cioè a 40-50 anni, tantissimo servizio, mandando avanti la scuola pubblica e facendo sì che la stessa si attestasse su livelli di decenza, mentre piovevano soldi a palate (e, come Monti ha pubblicamente promesso, ancora
ne pioveranno!) sui diplomifici privati. In questa scuola creata dai nostri governi si contano 10.000 docenti in “esubero” che la spending review sta per “riciclare” mandandoli ad insegnare una qualsiasi materia, alla faccia dello strombazzato “merito” e della qualità. (l’ho spostata da qualche riga più su)
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E’ falso e ridicolo sostenere che non ci sono stati concorsi dal 1999 ad oggi. Le scuole di specializzazione (SSIS e Scienze della Formazione Primaria) a numero chiuso, con prova selettiva in entrata e prova finale, attivate in ossequio ad una normativa europea che mandava in cantina definitivamente la superata procedura selettiva contestata (la quale ha storicamente dato adito a fenomeni di clientelismo), hanno valore di concorso (legge 306 del 27/10/2000, art. 6 ter e legge 40 del 1990 art.4 comma 2)
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Non è possibile, in uno Stato di diritto, fare sperequazioni tra lavoratori con gli
stessi requisiti. Dal 2000 ad oggi, infatti, sono stati immessi in ruolo, prima e dopo i
tagli Gelmini, migliaia di docenti abilitati, SENZA ALCUNA ALTRA PROVA SUPPLETIVA! Con quale criterio, dopo 10 anni di assunzioni effettuate dalle Graduatorie
ad Esaurimento il ministro riesuma il concorso e sottopone ai suoi ridicoli quiz (uguali per tutte le materie, ha detto: un’altra assurdità!) docenti che hanno la stessa anzianità di servizio e gli stessi titoli di chi è stato più “fortunato”? Siamo all’anarchia procedurale, alla follia pura!
I precari annunciano, perciò, che impugneranno il bando di concorso il giorno stesso
della sua pubblicazione eventuale, perché questo concorso spregia e sfregia il Diritto.
I precari invitano la stampa a ragionare sulle
contraddizioni di un ministero che calpesta i diritti acquisiti da
migliaia di docenti sfruttati, partendo dal presupposto inaccettabile e
pedagogicamente destituito di ogni fondamento del “necessario
ringiovanimento” del corpo docente italiano, che intanto, però, viene
tenuto in cattedra fino a 67 anni.
Proclamano che non si lasceranno umiliare ed epurare, dopo
anni di lavoro, passione e sacrifici, dai propositi “eugenetici” del
ministro, e che metteranno in campo ogni azione volta a tutelare i loro
diritti e la Scuola Pubblica.
Chiedono alla stampa quel minimo di coerenza logica e di
onestà intellettuale sufficienti a demolire le menzogne e i castelli
ideologici del ministro Profumo, animato dalla smania di “selezionare”
chi è già stato selezionato dallo Stato e da migliaia di alunni, lui
che, paradossalmente, nessuno ha mai scelto e chiedono che i tagli
vecchi e nuovi vengano ritirati, che gli organici vengano adeguati ai
bisogni reali della scuola e che tutti i precari vengano immessi in
ruolo come loro imprescrittibile diritto, dalle Graduatorie, unico
strumento meritocratico e trasparente, senza ulteriori, inaccettabili
penalizzazioni economiche o professionali.
Precari uniti contro i tagli
